El cofre de las palabras

2011-09-29T21:15:00.003+02:00

Tenía la intención de comenzar el curso con "esas palabritas" -cuidadosamente escogidas- que elogian el placer de la lectura. Tenía la intención de atraer con mis sugerentes palabras a esos despistados que todavía no han descubierto el poder y la magia de las historias y los cuentos. Sin embargo, he preferido avisar de que Calíope está organizando un poderoso ejército de lectores y de que pretende atrapar e infectar a esas pobres criaturas que deambulan por aulas y pasillos. Ponte en guardia, su grito de guerra resuena atronador:

-LLEGUÉ, VI Y LEÍ

El lector insólito

"El lector insólito no es un lector como los demás. El lector insólito lee en cualquier lugar. Lee en su sofá de lectura y lee sentado en el suelo. Lee bajo la ducha y tumbado en el tejado de su casa. Lee subido a un armario y a lomos de un caballo si es necesario. Algunos cuentan que incluso lo ha hecho subido en un trapecio, y hay quien dice que leía mientras jugaba al baloncesto.

El lector insólito, si pudiera, leería hasta subido a una nube.

El lector insólito lee despierto, pero también lee dormido. Con los ojos cerrados vuelve a leer los párrafos que se han quedado pegados en el interior de sus párpados. Y en ocasiones lo hace en estado de sonambulismo. En mitad de un sueño camina por su casa en busca de su biblioteca, y lee lo primero que encuentra en ella. Y es por eso que al despertar, el lector insólito conoce aventuras y personajes que no sabe cómo han llegado a su cabeza.

El lector insólito, si pudiera, leería hasta en la superficie de la luna.

Y no es sólo que el lector insólito lea en los lugares más extraños e inesperados, es que también lee todo lo que cae en sus manos. Lee libros de todos los géneros, de todos los estilos y de todas las formas y tamaños. Lee libros de papel, libros digitales y cuando se terminan los libros, lee los grafitis de las paredes, las etiquetas del champú, y las palabras que se les caen a otros lectores de los bolsillos, cuando caminan muy rápido por la calle.

El lector insólito, si pudiera, leería hasta lo que todavía no se ha escrito.

El lector insólito lee con los ojos, con las manos y con las orejas. Lee con la nariz y lee con el pelo. ¿Qué cómo se puede leer con la nariz? Pues oliendo.

¿Cómo se puede leer con el pelo? Pues yo no lo sé, pregúntaselo a él. Lo que sí que te puedo decir es que cuando abre un libro no se limita a mirar, sino que se mete dentro, se zambulle hasta el final, se lanza al interior del volumen como un nadador al fondo de la piscina. Y se concentra tanto en la lectura, que si le miras, no ves al lector insólito, sólo ves un libro flotando en el aire, como sostenido por las manos de un fantasma, de una sombra extraña, o de un hombre invisible.

El lector insólito viviría, si pudiera, dentro de un libro.

El lector insólito está lleno de palabras. Le salen por las orejas, le cruzan por el blanco de los ojos, se le salen por la boca al estornudar. Tiene tantas palabras dentro, hay tantos verbos y sustantivos en su interior, que le salen del por la boca al estornudar. Tiene tantas palabras dentro, hay tantos verbos y sustantivos en su interior, que le salen del cuerpo a borbotones. Y piensa que tiene que hacer algo con ellas, con todas esas palabras que salen de sus dedos y de su pelo. Y lo que hace es comenzar a ordenarlas en un papel. Primero forma frases, y después con las frases forma párrafos. Con los párrafos crea capítulos. Y al final junta unos capítulos con otros capítulos. Y así, sin darse cuenta, ha escrito un libro de cien páginas. Y así, sin darse cuenta, es como el lector insólito se convierte en escritor. Y de ese modo es como le devuelve al mundo lo que le ha sido regalado durante tantos años.

Y a partir de ahora otros lectores insólitos leerán sus palabras. Porque mientras haya un lector insólito en el mundo habrá un escritor insólito que escriba para él. Y también al revés: mientras haya un escritor insólito en el mundo habrá otro lector insólito que lo quiera leer.

Me dijeron que una vez el lector insólito leyó dos libros al tiempo, uno con cada ojo. Quizá sea una leyenda, pero quizá no. A mí me gusta creérmelo, pero eso es lógico, porque yo también soy un lector insólito. Si te lo crees tú, a lo mejor es que también eres uno de los nuestros.

¿Tú qué crees?"
(Daniel Monedero)

Biblioteca infectada

2011-02-20T20:32:00.006+01:00

Ya os advertí de que algo extraño ocurría en la biblioteca. Algunos devosotros habéis visto su transformación y habéis experimentado el placer de leer a Poe a la luz de las velas, frente a una calavera (de las de verdad, de verdad). Por cierto, el grupo de 1º de Bachillerato se llevó un susto de muerte; aunque no hubo que lamentar ninguna pérdida. ¡Cómo nos gusta sorprenderos! Aquí os dejo algunas fotografías de las actividades que estamos llevando a cabo. Prometo colgar el mayor número de fotografías, pero también os animo a que dejéis vuestros comentarios en el blog. Necesitamos vuestras sugerencias, opiniones, críticas

Letras a los pasillos

2011-02-10T23:02:00.003+01:00

Me gusta empezar la semana con algo diferente. Me gusta hacer la guerra a la rutina y a la monotonía porque se me acostumbran los días y se me gastan en hacer siempre lo mismo.

La semana que viene vamos a sacar las los libros a los pasillos ¿Cómo? ¿Uno a uno? ¿Dónde los vamos a colocar? Os anticipo que vuestros profesores os llevarán a la biblioteca a dar un paseo, un paseo por sus estanterías. ¡Cuántos libros! ¿Qué dicen los libros? Cada uno de vosotros buscará y encontrará su libro, su poema, su cuento... Hay tantos y son tan hermosas las palabras.

Yo busqué y también encontré el mío. Puedo compartirlo con vosotros:

Los peces y los árboles se parecen. Se parecen en los anillos. Si hiciéramos un corte horizontal a un árbol veríamos sus anillos en el tronco. Un anillo por cada año transcurrido, es así como se sabe la edad del árbol. Los peces también tienen anillos pero en las escamas. Y al igual que sucede con los árboles, gracias a ellos sabemos cuántos años tiene el animal.
Los peces nunca dejan de crecer. Nosotros no, nosotros menguamos a partir de la madurez. Nuestro crecimiento se detiene, y los huesos comienzan a juntarse. El cuerpo se encoge. Los peces, sin embargo, crecen hasta que se mueren. Más rápido cuando son jóvenes y, a partir de cierta edad, más lentamente, pero sin dejar nunca de crecer. Y por eso tienen anillos en las escamas. El anillo de los peces lo crea el invierno. El invierno es el tiempo durante el cual el pez come menos, y el hambre deja una marca oscura en sus escamas porque su crecimiento es menor durante esta época. Al contrario que en verano. Cuando los peces no pasan hambre, no queda ningún rastro en sus escamas.
El anillo de los peces es microscópico, no se ve a primera vista, pero ahí está. Como si fuera una herida. Una herida que no ha cerrado bien.
Y como los anillos de los peces, los momentos más difíciles van marcando nuestras vidas, hasta convertirse en medida de nuestro tiempo. Los días felices, al contrario, pasan deprisa, demasiado deprisa, y enseguida se desvanecen.
Lo que para los peces es el invierno, para las personas es la pérdida. Las pérdidas delimitan nuestro tiempo; el final de una relación, la muerte de un ser querido.
Cada pérdida es un anillo oscuro en nuestro interior

Bilbao - New York - Bilbao (Kirmen Uribe)

Yo también tengo curiosidad por leer el que tú has escogido. Después de que hayáis seleccionado vuestro fragmento favorito, vamos a plantar un espeso bosque de palabras en los pasillos. Me han comentado que no podéis escribir comentarios en el blog, creo que el problema está solucionado ya. Volvedlo a intentar. Calíope aguarda impaciente vuestras palabras. ¡Ánimo!

Por otra parte, ya tenemos a vuestra disposición en la biblioteca un buzón que recogerá vuestras aportaciones al Diccionarioloco de Tina. Esperamos que vuestras locopalabras sean suculentas, sabrosas y divertidas.

Por cierto, corre el rumor de que la biblioteca del instituto es mágica, se oyen ruidos extraños y ciertos seres se pasean impunemente sin miedo a ser descubiertos... ¿Quién los ha visto? ¿Quién los verá?

RECETARIO DE COCINA

2011-02-01T16:58:00.006+01:00

Esta entrada que escribo hoy está dedicada a mis alumnas de bachillerato, Marina, Mª Ángeles, Sandra, Marta, Miriam, Patricia, Alba, Ana y la otra Mª Ángeles (¡lo siento chicos!).

Quiero hablaros de un librito llamado "Tratado de culinaria para mujeres tristes"de un escritor colombiano, Héctor Abad Faciolince. El libro está agotado, por eso no lo tenemos en la biblioteca del centro. Es un recetario de cocina dirigido a nosotras, las mujeres, pero sus recetas son poco convencionales; al mismo tiempo que se nos habla de aliños, salsas, tortillas, frutas e infusiones, el autor nos brinda la posibilidad de recorrer esos diversos caminos de nuestro ser (ese universo femenino tan complicado). Nuestras dolencias, estados de ánimo, comportamientos, situaciones comunes, amores, son abordados por el autor para darnos una receta o simplemente recuerda episodios que nos harán reir y llorar. ¿Por qué no?

Seguro que me preguntaréis si vosotros (los chicos) podéis leerlo. No lo sé. Aunque por otra parte, tal y como va la vida, es bastante conveniente que los hombres sepan lo que se cuece en la cocina. Ya sabéis que hay que estar a la altura de las chicas para no quedarse atrás.

Os dejo un fragmento. La verdad es que no sabía cuál elegir, el de las feas, las cotillas, el conjuro de amor...

Si alguien está interesado en leer más recetas de este tratado, que pregunte a Calíope. Las recetas se pueden transmitir de muchas maneras, es cuestión de encontrar el punto.

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No permitas que él, que nadie, te encierre en la cocina, así muchos supongan que la cocina es el sitio reservado a las mujeres. En la cocina, sola, no puedes estar acabarás cociéndote en tu propia salsa de amargura. Es cierto que en las ollas se halla distracción y que con buen cuidado y buenos ingredientes mantendrás muy despiertos todos los apetitos de quien contigo habita. Pero no te limites a estar en la cocina, y menos sola. Más bien haz lo siguiente: consigue que él aprenda a hacer un plato fácil y que empiece a creer que por ser hombre (todos lo creen) logrará superarte (también, siempre dicen también) en la cocina.
Para este plan no es mala idea una tortilla de esos tubérculos que los españoles, alargando la voz inútilmente, insisten en llamar patatas y son papas. Eso sí, a la tortilla, no permitirás que sea él el que le dé la vuelta. Enséñale a pelar las papas y a cortarlas en rebanadas ni delgadas ni gruesas. Para que entienda bien, dile que no más gruesas que las monedas de quinientos que guarda en el bolsillo (y lo has de ver sacando la moneda y midiendo el tamaño). Enséñale también a ponerlas en la sartén con el aceite aún frío. Dile que no es tan fácil batir muy bien diez huevos en una coca grande, que no debe quedar rastro de yema ni de clara, que la medida de sal es sutil e importante, así como el momento en que las papas se deben aliñar con una única cebolla cabezona en rodajas, más una manotada de perejil picado muy menudo.
Dile también cómo, al alcanzar un tenue dorado, un bronceado leve como de costa del sol en el otoño, se cuelan las papas y la cebolla frita y cómo debe mezclarlas, en frío, con los huevos batidos. Después, en poco aceite, enséñale a depositar la mezcla con cautela y dile que te avise cuando empiece a secarse por encima. Dar vuelta a la tortilla, ya te dije, es lo único difícil. Pero no se lo hagas saber, mándalo a otra parte mientras en una tapa haces la voltereta necesaria.
Cuando él vuelva verá la parte dorada por encima y se sorprenderá de sus dotes culinarias. Pocos minutos más y dile que ponga la tortilla en una fuente, con rodajas de pan.
Este es un buen comienzo para tener un compañero fiel en la cocina. Sigue con ensaladas, carnes rápidas, jugos de frutas varias. Llegará el día en que lo vas a ver leyendo una receta y dando finalmente una sorpresa. Al cabo de los años una pareja encuentra que su mejor acuerdo se encuentra en la cocina. Por eso no te encierres, no dejes que éste sea tu único atributo, aprende a fabricarte un mozo de cocina.

Héctor Abad Faciolince

Novedades

2011-01-24T18:13:00.012+01:00

Un nuevo año acaba de comenzar y es el momento de los buenos propósitos, dejar de fumar, ahorrar algo de dinerillo, estudiar todos los días... y leer, leer mucho.

Nosotros también venimos cargados de buenas intenciones. Nuestra empresa es ambiciosa, tiene que ver con este blog y con la biblioteca del centro; pero, para llevarla a cabo contamos con vosotros, los lectores. NUESTROS CÓMPLICES. No arrugues el ceño, tú, tú, que sí, que eres lector.

Las brujas acechan, los alumnos de 2º de la ESO deben ponerse en guardia, se acerca el desenlace. ¿Conseguiran aniquilar a todos los malditos niños del instituto ¡Estad atentos!

Tina (sí, sí -vuestra profesora de inglés) os ha preparado una poción léxica mágica muy especial. Os encantará y hechizará. Trastead por el blog. Estamos seguros que no os defraudará.

Esperamos vuestros comentarios.

Visita la biblioteca y

ENRÉDATE CON LOS LIBROS, para verlos mejor,

para sentirlos mejor, para comunicarte mejor

ELOGIO DE LA LECTURA

2010-12-16T10:07:00.005+01:00

Hoy sobran mis palabras. Impresionante el discurso de Mario Vargas LLosa al recibir el Premio Nobel de Literatura. Este fragmento es una pequeña muestra de su talento.

"Aprendí a leer a los cinco años, en la clase del hermano Justiniano, en el Colegio de la Salle, en Cochabamba (Bolivia). Es la cosa más importante que me ha pasado en la vida. Casi setenta años después recuerdo con nitidez cómo esa magia, traducir las palabras de los libros en imágenes, enriqueció mi vida, rompiendo las barreras del tiempo y del espacio y permitiéndome viajar con el capitán Nemo veinte mil leguas de viaje submarino, luchar junto a d’Artagnan, Athos, Portos y Aramís contra las intrigas que amenazan a la Reina en los tiempos del sinuoso Richelieu, o arrastrarme por las entrañas de París, convertido en Jean Valjean, con el cuerpo inerte de Marius a cuestas.

…gracias a la literatura, a las conciencias que formó, a los deseos y anhelos que inspiró, al desencanto de lo real con que volvemos del viaje a una bella fantasía, la civilización es ahora menos cruel que cuando los contadores de cuentos comenzaron a humanizar la vida con sus fábulas. Seríamos peores de lo que somos sin los buenos libros que leímos, más conformistas, menos inquietos e insumisos y el espíritu crítico, motor del progreso, ni siquiera existiría. Igual que escribir, leer es protestar contra las insuficiencias de la vida. Quien busca en la ficción lo que no tiene, dice, sin necesidad de decirlo, ni siquiera saberlo, que la vida tal como es no nos basta para colmar nuestra sed de absoluto, fundamento de la condición humana, y que debería ser mejor. Inventamos las ficciones para poder vivir de alguna manera las muchas vidas que quisiéramos tener cuando apenas disponemos de una sola.

…Sin las ficciones seríamos menos conscientes de la importancia de la libertad para que la vida sea vivible y del infierno en que se convierte cuando es conculcada por un tirano, una ideología o una religión. Quienes dudan de que la literatura, además de sumirnos en el sueño de la belleza y la felicidad, nos alerta contra toda forma de opresión, pregúntense por qué todos los regímenes empeñados en controlar la conducta de los ciudadanos de la cuna a la tumba, la temen tanto que establecen sistemas de censura para reprimirla y vigilan con tanta suspicacia a los escritores independientes.

…La literatura es una representación falaz de la vida que, sin embargo, nos ayuda a entenderla mejor, a orientarnos por el laberinto en el que nacimos, transcurrimos y morimos. Ella nos desagravia de los reveses y frustraciones que nos inflige la vida verdadera y gracias a ella desciframos, al menos parcialmente, el jeroglífico que suele ser la existencia para la gran mayoría de los seres humanos, principalmente aquellos que alentamos más dudas que certezas, y confesamos nuestra perplejidad ante temas como la trascendencia, el destino individual y colectivo, el alma, el sentido o el sinsentido de la historia, el más acá y el más allá del conocimiento racional...

Me gusta leer

2010-09-28T16:08:00.004+02:00

Comienza un nuevo curso y nosotros estamos listos para zarpar. Se abren las puertas de la biblioteca para que iniciéis una aventura apasionante. Aquí huele a mar, a pólvora, a tormentas y hechizos. Aquí se esconden brujas, elfos, dragones y demonios. Aquí te espera, agazapado, el amor. ¡No temas! Coge impulso y entra... SEGURO QUE A TI TAMBIEN TE GUSTA LEER

Las palabras

2010-02-10T19:15:00.012+01:00

Las amo, las adhiero, las persigo, las muerdo, las derrito...Amo tanto las palabras...Las inesperadas...Las que glotonamente se esperan, se acechan, hasta que pronto caen...Vocablos amados...Brillan como piedras de colores, saltan como platinados peces, son espuma, hilo, metal, rocío...Persigo algunas palabras...Son tan hermosas que las quiero poner todas en mi poema...Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas, vibrantes, ebúrneas, vegetales, aceitosas, como frutas, como algas, como ágatas, como aceitunas...Y entonces las revuelvo, las agito, me las bebo, me las zampo, las trituro, las emperejilo, las liberto...Las dejo como estalactitas en mi poema, como pedacitos de madera bruñida, como carbón, como restos de naufragio, regalos de la ola...Todo está en la palabra... Una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio, o porque otra se sentó como una reinita adentro de la frase que no la esperaba y que la obedeció...Tienen sombra, transparencia, peso, plumas, pelos, tienen todo lo que se les fue agregando de tanto rodar por el río, de tanto transmigrar de patria, de tanto ser raíces... Son antiquísimas y recientísimas... Viven en el féretro escondido y en la flor apenas comenzada...¡Qué buen idioma el mío!

Pablo Neruda
Confieso que he vivido

Seamos breves

2010-02-02T22:22:00.010+01:00

Un beso es breve. Una carcajada también es breve, incluso las miradas lo son. También las palabras pueden ser relámpagos, también las palabras, a pesar de su brevedad, pueden dejarnos, por un tiempo, una sonrisa dibujada o un resto de tormenta con esa especie de olor a tierra mojada en la cabeza.

Por eso este espacio está especialmente diseñado para ti, que sabes lo valioso que es tu tiempo, con todos sus instantes, con tus propias palabras, con tu risa… Cuéntanos y leerás en pocas palabras, que la emoción no será, por ello, menor. Sé bienvenido.

Esta actividad va de la mano de los ocho objetivos del milenio. Persigue una humilde finalidad: que todos conozcamos esos ocho objetivos del milenio y dediquemos un pequeño espacio de nuestras vidas apresuradas a ver más allá de nosotros mismos y de nuestras circunstancias. La actividad aúna técnica literaria y sensibilización social.

En ella, nuestros alumnos transformarán las emociones contenidas en las fotografías en palabras.

¿Qué podemos hacer con nuestra BIBLIOTECA?

2010-02-01T17:30:00.006+01:00

Queremos empezar nuestra travesía acercándonos a la biblioteca de nuestro centro; en la fotografía se puede ver cómo está distribuída en estos momentos. Las largas travesías deben afrontarse con ropa cómoda y confortable para disfrutar al máximo del viaje y del paisaje.¿Te parece la biblioteca del centro un espacio adecuado para aventurarse por el mundo de la imaginación? ¿Cómo crees que debe ser la biblioteca ideal? Esperamos vuestros comentarios.

Prepara el equipaje

2010-01-26T18:05:00.004+01:00

Prepara el equipaje. ¿Adónde vamos? ¿Un viaje? ¿Está muy lejos? ¿Qué debo llevar? Tranquilo... Sólo necesitarás una maleta muy ligera porque te proponemos un viaje especial. Es económico aunque infinito; te parecerá apasionante, pero estarás cómodamente instalado en un sillón. ¿Lo adivinas? El destino: UN LIBRO
¿Nos acompañas en esta travesía? No te arrepentirás.